+48 63 27 35 218         sp-korzecznik@wp.pl

Nadchodzące wydarzenia

Wakacje — chwilowo brak wydarzeń

NOWOCZESNA EDUKACJA W UŚMIECHNIĘTEJ SZKOLE

Dlaczego tu jesteśmy?

Prowadzona przez Stowarzyszenie „Z Edukacją w Przyszłość” placówka w Korzeczniku od 2004 roku łączy tradycję z nowoczesnością. Oferujemy naukę stacjonarną oraz wsparcie w edukacji domowej. Specjalizujemy się w indywidualnym podejściu i szerokiej ofercie zajęć specjalistycznych, w tym: logopedii, terapii sensorycznej, WWR oraz językach obcych. U nas każde dziecko rozwija się we własnym tempie w atmosferze pełnej zrozumienia.

Kuchnia, która uczy 

W naszej placówce gotowanie to kompleksowa terapia i nauka języków w jednym:

• Trening motoryki: Ugniatanie, krojenie i mieszanie to intensywne ćwiczenia dłoni, przygotowujące do nauki pisania.

• Integracja sensoryczna: Praca z różnymi teksturami, zapachami i smakami pomaga dzieciom bezpiecznie oswajać nadwrażliwości.

• Języki obce w praktyce: Warsztaty prowadzimy w języku angielskim i niemieckim. Dzieci chłoną słownictwo naturalnie, podczas działania.

• Samodzielność i zdrowie: Budujemy sprawczość u uczniów i zaszczepiamy zdrowe nawyki żywieniowe poprzez zabawę.

Galeria

"Przyjazna szkoła"

Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna
szkoła” w latach 2025-2027

Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy
spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży
z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w
polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z
Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie,
a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę,
umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a
ustawy Prawo oświatowe.Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i
integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów,
funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans
edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na
rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna,
doradztwo zawodowe,
• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub
uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu
ich umiejętności wychowawczych,
• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,
dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji
zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie
z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
• wspierania włączenia uczniów i uczennic,
• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł